天府幼儿园和九幼共同参与“校地合作”项目的跨区研讨

木工雕刻机 | 2020-12-22

四川教育新闻网成都12月13日消息(孙林馨) 2016年12月13日上午,成都市青羊区天府幼儿园与成都市第九幼儿园共同参加成都大学校地合作项目组织的一次跨区教学研究活动,成都大学万中教授、毛慧玲教授、四川电大祇若愚VS9成都市青羊区天府幼儿园的刘必瑞老师为大家展示了大班诗歌爱《绿色的和灰色的》,九幼杜老师展示了大班语言综合活动《分房子》。 两位教师的精彩展示使访问教师有了很好的自学机会。

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VS9VS9VS9VS9在接下来的研究中,教师们对语言活动的组织进行了研究。 成都大学万中教授还就教师如何评价课程召开了研讨会。 万中教授认为,审查课应该展开到整体达成、核心评论、细节评论三个方面。

总体来说,教师可以从集体教育的角度根据三动原则展开分析,活动围绕目标进行吗? 所有的孩子都参加吗? 有多少幼儿在动? 孩子动了多长时间? 核心评审中教师可以从领域教育的pck、活动类型、教育形式等方面展开评审。 详细的评论可以围绕目标、计划、事件内容、事件形式、事件流程、教师讲解、教育方法等展开。 VS9VS9VS9VS9成都大学与成都市青羊区天府幼儿园、成都市第九幼儿园等公立园校园合作已经两年了。

在驻校地的合作中,各园所的骨干教师在专家的指导下,业务能力迅速提高。 同时,园地之间互相帮助学习,构成了比较好的自学共同体,共同在教育教学能力方面,有了很大的提高。

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